2025-03-24 10:45:46
書(shū)香潤(rùn)?quán)l(xiāng)村,閱讀促振興。3月16日,西南財(cái)經(jīng)大學(xué)西部商學(xué)院2024級(jí)EMBA師生走進(jìn)成都市蒲江縣壽安街道元覺(jué)村,為雙方共建的德育實(shí)踐基地舉行揭牌儀式,同時(shí)開(kāi)展“星光啟新,書(shū)韻蒲江”微光閱讀燎原計(jì)劃。西南財(cái)經(jīng)大學(xué)西部商學(xué)院2024級(jí)EMBA全班同學(xué)為該村的微光閱讀書(shū)屋現(xiàn)場(chǎng)捐贈(zèng)了200余冊(cè)圖書(shū)和1萬(wàn)元愛(ài)心款項(xiàng),并與結(jié)對(duì)的孩子們共同完成了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“大地課堂——田園讀書(shū)會(huì)”。
致辭環(huán)節(jié),西南財(cái)經(jīng)大學(xué)西部商學(xué)院2024級(jí)EMBA班主任白玲老師動(dòng)情地表示:“鄉(xiāng)村振興,文化先行。教育是文化傳承與發(fā)展的基石,我們希望通過(guò)與元覺(jué)村共建德育實(shí)踐基地,將高校的教育資源與鄉(xiāng)村的實(shí)際需求緊密結(jié)合,讓我們的學(xué)生在實(shí)踐中了解鄉(xiāng)村、熱愛(ài)鄉(xiāng)村,也讓村里的孩子們看見(jiàn)外面的更大的世界?！?nbsp;
壽安街道辦事處副主任彭瑄也在講話中表達(dá)了對(duì)本次合作的期待,他表示,這不僅是一次校地聯(lián)建,更是一場(chǎng)精神接力。教育的力量將讓元覺(jué)村的未來(lái)更加光明。而元覺(jué)村也將全力支持德育實(shí)踐基地的建設(shè)與發(fā)展。
隨后,西南財(cái)經(jīng)大學(xué)西部商學(xué)院2024級(jí)EMBA的師生代表與壽安街道相關(guān)負(fù)責(zé)人共同為德育教育實(shí)踐基地揭牌和剪彩,并將同學(xué)們捐贈(zèng)的愛(ài)心書(shū)籍送到了村里的孩子們手上。
活動(dòng)分享環(huán)節(jié),“微光閱讀”項(xiàng)目的三位代表依次上臺(tái),用自己的親身經(jīng)歷生動(dòng)詮釋了閱讀的力量。元覺(jué)村選調(diào)生龍星辰講述了讀書(shū)如何改變自己的人生軌跡,讓他有了為鄉(xiāng)村服務(wù)的信念與動(dòng)力;微光閱讀發(fā)起人彭曉秀分享了自己發(fā)起閱讀項(xiàng)目的初心和一路走來(lái)的點(diǎn)滴故事,傳遞著相信的力量;微光閱讀倡導(dǎo)者、元覺(jué)村駐村第一書(shū)記周安琴則結(jié)合鄉(xiāng)村教育的實(shí)際情況,鼓勵(lì)大家堅(jiān)持閱讀,用知識(shí)點(diǎn)亮鄉(xiāng)村的未來(lái);微光閱讀伴讀家庭王雨晴家庭及孩子也走上舞臺(tái),分享了他們?cè)陂喿x中的收獲與成長(zhǎng),讓現(xiàn)場(chǎng)的每一個(gè)人都感受到了堅(jiān)持的力量。
春風(fēng)微雨,青山如黛。下午,備受期待的“大地課堂——田園讀書(shū)會(huì)”拉開(kāi)帷幕。西南財(cái)經(jīng)大學(xué)西部商學(xué)院2024級(jí)EMBA同學(xué)分為六組,與村里的小朋友們結(jié)對(duì)創(chuàng)作,分別用三句半、合唱、詩(shī)詞朗誦等方式,為大家奉上了精彩的演出節(jié)目。孩子們純真的笑容和師生們投入的表演,引得現(xiàn)場(chǎng)觀眾掌聲不斷。評(píng)委老師根據(jù)各小組的表現(xiàn),現(xiàn)場(chǎng)認(rèn)真打分、公正評(píng)判,最后,微光閱讀元覺(jué)村站的副站長(zhǎng)、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)西部商學(xué)院2023 級(jí)EMBA劉婷同學(xué)為獲勝的前三組成員頒獎(jiǎng)。
隨著《張打鐵》的民間小調(diào)響起,村民與師生齊聲高歌,用歌聲傳遞對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)。一旁的土特產(chǎn)市集上,各種新鮮的農(nóng)產(chǎn)品琳瑯滿目,大家自由趕集,歡聲笑語(yǔ)此起彼伏,熱鬧非凡。
校地共育德育花,書(shū)香浸潤(rùn)振興路。此次西南財(cái)經(jīng)大學(xué)西部商學(xué)院與元覺(jué)村共建德育實(shí)踐基地的揭牌,是“校地合作共建,助力鄉(xiāng)村文化振興”創(chuàng)新模式的嶄新起點(diǎn),不僅搭建了優(yōu)質(zhì)教育資源下沉鄉(xiāng)村的橋梁,體現(xiàn)了高校服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略的責(zé)任擔(dān)當(dāng),也將有效激活鄉(xiāng)村文化內(nèi)生動(dòng)力,為實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村全面振興注入持久精神動(dòng)力。(張其豐)
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